桜坂しずく/故事/ZH/第14話 無法壓抑的心情
外觀
| 角色 | 文字 |
|---|---|
| 小雫,發生什麼好事了嗎? | |
| 啊,看得出來嗎? 1 | |
| 嗯,你從剛才就一臉笑咪咪的, 而且一副在期待什麼的樣子。 | |
| 嘿嘿…… 其實我抽中了從小就一直很喜歡的 童話作家的簽名會參加資格! 2 + | |
| 好厲害!難怪你這麼開心! | |
| 是的。 自從收到中選通知後,我就一直很興奮…… 啊,可是又有種好像在做夢的感覺…… 3 | |
| 對了! 有件事想拜託前輩,可以嗎? 4 | |
| 只要是我能力所及的話。 | |
| 只要是我能力所及的話,我都會幫你。 | |
| 雖然有點不好意思,不過…… 5 | |
| 你儘管開口。 | |
| 沒問題,你儘管開口。 | |
| 我就知道前輩你會這麼說! 6 | |
| 前輩你可以陪我練習說話嗎? 7 | |
| 練習說話?什麼意思? | |
| 因為簽名的時候可以和作家說話…… 8 | |
| 所以我想告訴作家自己對書的感想,並且向他表達感謝, 只是我沒有自信能把話說好。 9 | |
| 你怕太緊張而說不出話來嗎? | |
| 不,是因為有太多話想說, 我沒自信能在有限的時間內把話說完。 10 + | |
| 啊~這才是原因嗎? 有這麼多話想說,小雫你真的很喜歡那位作家呢。 | |
| 是的,對方是我的偶像! 11 + | |
| 那為了不留下遺憾,是得傳達出自己的心情呢。 那麼大概有多少時間可以說到話? | |
| 嗯…… 十秒……最多二十秒吧。 12 | |
| 嗯……這樣能說的話就很有限了。 不囉嗦,我們這就來練習吧。 | |
| 拜託前輩了! 13 | |
| 呼……恭喜您出版新書。 我在讀幼稚園以前,就開始閱讀老師的作品了。 14 | |
| 小雫,這時候要握手喔。 | |
| 啊,好的…… 呃,請問,可以和我握手嗎? 15 + | |
| 前輩的手好溫暖……啊,不對! 一握手腦袋就一片空白了……! 16 + | |
| 沒事的,放輕鬆。 | |
| 呼…… 17 | |
| 儘管是以兒童為主要客群的童話,每部作品卻都有明確的主題, 深奧的內容無論大人小孩都能樂在其中, 每每都讓我深受感動。 18 | |
| 尤其是《玻璃貓》這部作品, 我一再重溫,翻到書都爛了, 現在家裡那本已經是第五本了。 19 | |
| 書中的少女主人翁所懷抱的各種…… 20 | |
| 停停停! 這樣超過二十秒了啦。 | |
| 怎麼會…… 現在才要進入正題的說…… 21 | |
| 啊哈哈…… 看來會是個大工程呢。 | |
| 小雫,簽名會結果如何? 有沒有將你的心意好好傳達給作家呢? | |
| ……請不要問…… 23 | |
| 咦……? 難道你沒把話說清楚嗎……? | |
| 嗚、嗚嗚……!我緊張到根本說不出話……! 明、明明練習了那麼久,一定什麼都沒傳達出去……! 我一看到老師就流眼淚,說不出半句話……! 24 + | |
| 不會的,我相信小雫的想法一定已經傳達出去了。 我認為有些話不一定要說出口才能懂。 | |
| 比如那些來看小雫表演的觀眾。 雖然他們是靜靜地看著小雫唱歌跳舞, 但是一看表情就知道他們很快樂對吧? | |
| 啊……!對、對啊。 我非常懂前輩的意思! 我有感受到那些觀眾的想法! 25 | |
| 這樣啊,我想兩者肯定是同樣的道理吧…… 26 | |
| 嗯。 或許你在現場什麼話都說不出來, 但我相信對方一定能感受到小雫的心意喔。 | |
| 是啊…… 老師當時的表情非常溫柔…… 27 | |
| 你要不要把這次沒能對老師說的話寫成一封信呢? | |
| 這是個好主意!! 那我得馬上去買新的信紙才行! 還請前輩陪我一起去選♪ 28 | |