桜内梨子/エピソード/4話 Aqoursの曲

角色	文字
梨子	Aqoursのメンバーと、みんなが住む内浦という町、 みんなが通う浦の星女学院
梨子	スクールアイドルは学校や地域と強く結びついているものだし、 曲を作るならそれを連想させる要素も入れた方がいいと思って
PLAYER	なるほど。曲を聞いて、そのグループがどんなところに 住んでるのかが分かれば、地域のPRも一緒にできるもんね。 一石二鳥だ！
梨子	うん。この町を愛するAqoursのみんな、 それに、いつも支えてくれる地域の人達
梨子	たくさんの想いに報いる歌を作る…… それが、作曲を任されてる私が負ってる責任だと思うの
PLAYER	（梨子ちゃん……そんな気持ちで曲を作ってたんだ……）
梨子	だから、私なりに町や学校のことを調べて、 音としてまとめようとしたんだけど……
PLAYER	ちなみに、調べたって、どんなふうに？
梨子	えっと……まず、Aqoursのメンバーのことを 改めて観察してみたの。朝学校で会ってから、 放課後の練習が終わって別れるまで
PLAYER	え……Aqoursのことを？
梨子	うん。歌っている人のイメージをメロディに反映するのも 大事だもの。自然な姿を見たかったから、 質問は控えようと思ったけど……
梨子	家での様子とか、私の目が届かないところのことは、 教えてもらえる範囲で聞いてみたわ
梨子	それと、学校や内浦、沼津の印象についても、 色々聞いて回ってみたかな
梨子	聞くだけじゃなくて、図書館や資料館に行って 歴史や文化を調べたり、町全体を一通り回って、 各所の景観や人の流れを確認したり
PLAYER	想像よりずっと入念な調査だった……
でも、そんなに調べても納得いくものを作れなかった
PLAYER	でも、そんなに調べても納得いくものを作れなかった…… ってことだよね？
梨子	そうなの……。 もたもたしてると他の工程にも影響しちゃうし、 どうすればいいのか……
そこまでしたなら、かなり色んなことが分かった？
PLAYER	でも、そこまでしたなら かなり色んなことが分かったんじゃないの？
梨子	ええ。知識は増えたけど……それだけだったわ。 もっと、何か決定的なものが欠けている気がして、 でも、それが何なのかつかみきれなかった
梨子	そう悩んでいた頃に、たまたま先生が コンサートに出演なさることを知って…… 相談に乗ってもらうことを思い付いたの
PLAYER	千歌ちゃん達には相談はしなかったの？
梨子	うん……。 一度、無関係……って言ったら冷たい表現に聞こえちゃうけど、 内浦とも浦女とも繋がりのない人から意見を聞いてみたくて
梨子	内浦を調べることに集中し過ぎて、 視野が狭くなってるんじゃないかと思ったから
PLAYER	そうだったんだ……。それで、先生の答えは？
梨子	難しく考え過ぎ、だって。 もっと自由に、心のままに弾けばいいんだよって。 でも……
PLAYER	素直に頷くことはできなかったんだね
梨子	私が自由に弾いちゃったら、 沼津の良さも、Aqoursらしさだって関係なくなっちゃう
梨子	私が作るのは、私のための曲じゃないんだから……
PLAYER	……梨子ちゃん
PLAYER	梨子ちゃんのピアノ、聴かせてもらえないかな。今から
梨子	えっ、今から！？　ど、どうしたの、突然……
PLAYER	聴きたくなったから……かな。 だめ？